סדנאות וקורסים
סדנא לשיפור הזכרון- ״חדר כושר למוח״
אנו חיים בחברה טכנולוגית, מודרנית ומתפתחת בעלת שינויים מהירים ומאתגרים.
לאורך השנים המדע האריך את תוחלת החיים שלנו ואת הגוף הפיזי שלנו, אך נשאלת השאלה מה עם המוח?
כיצד מאריכים את תוחלת החיים של המוח?
כמו שאנו עושים אימון גופני, כך יש צורך באימון קוגניטיבי/מוחי. התנאי לשיפור והשתנות הוא מה אנו מטילים על המוח?
מה נלמד בקורס:
-
מהו הזיכרון?
-
מהם שלבי הזיכרון?
-
כיצד הזיכרון עובד?
-
מתן אסטרטגיות וטכניקות לשיפור הזיכרון
-
אימון קוגנטיבי - חשיבתי
-
תרגילי זיכרון - זיכרון חזותי ושמיעתי
-
מהם התפקודים החשיבתיים שלנו ואיך אפשר לשפרם?
מבנה הקורס:
6 מפגשים באורך שעה וחצי
קורס התנסות בלמידה מתווכת
היום שלנו מלא באינטרקציות מול הילדים, הבן זוג, החברה, הבוס, התלמידים.... האם כל אינטראקציה היא אינטראקציה משמעותית ויעילה?
הלמידה המתווכת מוגדרת כאיכות האינטראקציה בין האדם לסביבתו והיא חלק מתאוריית כושר השתנות הקוגניטיבית המבנית ותאוריית ההתנסות בלמידה המתווכת ע״פ משנתו של פרופ׳ ראובן פוירשטיין.
בקורס זה נלמד מה זו הלמידה המתווכת? כיצד היא נוצרת ומה המשמעות שלה? כמו״כ נלמד על ממדי התיווך השונים ההכרחיים על מנת שאינטראקציה תהיה יעילה ואפקטיבית.
בבסיס הלמידה המתווכת עומד הרעיון שהאדם הוא בר שינוי ויכול לשנות את מבנה החשיבה וההתנהגות שלו באמצעות התיווך.
עקרונות התיווך עליהם נלמד:
כוונה והדדיות, משמעות, טרנסדנטיות, תחושת מסוגלות, וויסות התנהגות, התנהגות משתפת, אינדיבדואציה ודיפרנצאציה, חשיבה אופטימית, מודעות היות האדם יצור משתנה, חיפוש אחר מטרות קביעתן והשגתן, תחושת שייכות, התמודדות עם אתגרים.
מבנה הקורס:
15 שעות אקדמאיות
3 מפגשים (גמיש)
קורס העשרה אינסטרומנטלית לגיל הרך
אם אתם עוסקים בתחום הטיפול, הייעוץ, האימון, ההדרכה או רוצים לטפל בעצמכם ובילדכם וכן לפתוח בקריירה חדשה. נפתח קורס העשרה אינסטרומנטלית לגיל הרך ע״פ שיטתו של פרופ׳ ראובן פוירשטיין, חתן פרס ישראל בחינוך.
קהל היעד: העשרה אינססטרומנטלית מתאימה לטיפול בילדים מגיל 4-9, לילדים ובוגרים עם צרכים מיוחדים ולאוכלוסיית הגיל השלישי אשר החלו אצלה תופעות של דימנציה.
העשרה אינסטרומנטלית זו מערכת של כלים המפתחים את תפקודי החשיבה היושבים בבסיס קריאה,כתיבה, מתמטיקה, פתרון בעיות ועוד. דרך הכלים המטופל מפתח את חשיבתו ולומד לעבוד מתוך תחושת מסוגלות ויכולת.
מבנה הקורס:
60 שעות אקדמאיות
הקורס כולל למידה של 8 כלים:
ארגון נקודות, וויסות התנהגות, מיחידה לקבוצה, שאילת שאלות (הבנת הנקרא), השווה ומצא את האבסורד, רגשות, מאמפטיה לפעולה, התמצאות במרחב.
תאוריה:
תורת כושר ההשתנות הקוגניטיבית המבנית, למידה מתווכת ותפקודים חשיבתיים (פונקציות קוגניטיביות)
